Terapie ocupațională
Durată:
45 minute
45 minute
Cu cine:
copii și familiile lor
copii și familiile lor
Ce obții:
autonomie și abilități funcționale
autonomie și abilități funcționale
Terapia ocupațională pentru copii urmărește dezvoltarea abilităților necesare pentru participarea cât mai independentă la activitățile vieții de zi cu zi. Intervenția pornește de la nevoile individuale ale copilului și de la activitățile care sunt importante pentru acesta în mediul familial, educațional și social.
În cadrul ședințelor pot fi urmărite dezvoltarea autonomiei personale, a motricității fine și grosiere, coordonării, planificării și organizării activităților, atenției și abilităților necesare participării la rutinele cotidiene. Activitățile sunt adaptate vârstei, nivelului de dezvoltare și obiectivelor stabilite pentru fiecare copil.
Intervenția poate viza activități precum îmbrăcarea și dezbrăcarea, alimentația, igiena personală, organizarea și realizarea unor sarcini, jocul, participarea la activitățile școlare și alte deprinderi necesare pentru creșterea independenței copilului.
Familia este implicată în procesul terapeutic prin recomandări și strategii care pot fi aplicate și în mediul de acasă, astfel încât abilitățile dobândite în cadrul terapiei să poată fi transferate în situațiile reale din viața copilului.
În cadrul ședințelor pot fi urmărite dezvoltarea autonomiei personale, a motricității fine și grosiere, coordonării, planificării și organizării activităților, atenției și abilităților necesare participării la rutinele cotidiene. Activitățile sunt adaptate vârstei, nivelului de dezvoltare și obiectivelor stabilite pentru fiecare copil.
Intervenția poate viza activități precum îmbrăcarea și dezbrăcarea, alimentația, igiena personală, organizarea și realizarea unor sarcini, jocul, participarea la activitățile școlare și alte deprinderi necesare pentru creșterea independenței copilului.
Familia este implicată în procesul terapeutic prin recomandări și strategii care pot fi aplicate și în mediul de acasă, astfel încât abilitățile dobândite în cadrul terapiei să poată fi transferate în situațiile reale din viața copilului.
