Psihopedagogie
Durată:
45 minute
45 minute
Cu cine:
copii și familiile lor
copii și familiile lor
Ce obții:
sprijin pentru învățare și adaptare
sprijin pentru învățare și adaptare
Psihopedagogia se adresează copiilor care întâmpină dificultăți în procesele de învățare, atenție, memorie, organizare, înțelegerea sarcinilor sau adaptarea la cerințele mediului educațional.
Intervenția psihopedagogică urmărește stimularea proceselor cognitive implicate în învățare, precum atenția, memoria, percepția, gândirea și capacitatea de rezolvare a sarcinilor. Activitățile sunt adaptate vârstei, nivelului de dezvoltare și particularităților individuale ale fiecărui copil.
În cadrul ședințelor pot fi dezvoltate abilități precum menținerea atenției, urmarea instrucțiunilor, organizarea și finalizarea unei sarcini, dezvoltarea conceptelor de bază, pregătirea pentru activitățile școlare și formarea unor strategii eficiente de învățare.
Intervenția urmărește, totodată, creșterea autonomiei, a încrederii în propriile capacități și a participării copilului la activitățile educaționale și sociale. Obiectivele sunt stabilite individual și adaptate pe parcurs în funcție de evoluția copilului.
Intervenția psihopedagogică urmărește stimularea proceselor cognitive implicate în învățare, precum atenția, memoria, percepția, gândirea și capacitatea de rezolvare a sarcinilor. Activitățile sunt adaptate vârstei, nivelului de dezvoltare și particularităților individuale ale fiecărui copil.
În cadrul ședințelor pot fi dezvoltate abilități precum menținerea atenției, urmarea instrucțiunilor, organizarea și finalizarea unei sarcini, dezvoltarea conceptelor de bază, pregătirea pentru activitățile școlare și formarea unor strategii eficiente de învățare.
Intervenția urmărește, totodată, creșterea autonomiei, a încrederii în propriile capacități și a participării copilului la activitățile educaționale și sociale. Obiectivele sunt stabilite individual și adaptate pe parcurs în funcție de evoluția copilului.
Ce susține psihopedagogia?
MODALITĂȚI DE ACCESARE
Evaluare psihopedagogică
Timp de desfășurare: 1-2 ore, în funcție de complexitate, eșalonat în 1-2 întâlniri.
Se realizează o evaluare împreună cu părintele și copilul.
Toate evaluările se finalizează cu un raport psihopedagogic și o întâlnire cu părinții pentru discutarea rezultatelor obținute la evaluare.
Se realizează o evaluare împreună cu părintele și copilul.
Toate evaluările se finalizează cu un raport psihopedagogic și o întâlnire cu părinții pentru discutarea rezultatelor obținute la evaluare.
Raport de evaluare
Periodicitate: la începutul terapiei de recuperare, după îndeplinirea obiectivelor stabilite în planul de intervenție personalizat și la finalul perioadei din contractul de prestări servicii.
Servicii de terapie psihopedagogică
Timp de desfășurare: 45 min, din care:
* 45 de minute pentru antrenarea abilităților de limbaj și comunicare, în funcție de nevoile copilului și de obiectivele stabilite în planul de intervenție personalizat;
* 45 de minute pentru antrenarea abilităților de limbaj și comunicare, în funcție de nevoile copilului și de obiectivele stabilite în planul de intervenție personalizat;
